23.04.2015, Ljubljana
Spoštovani direktor, ustanovitelj, lastnik ali član socialnega podjetja!
Fakulteta za uporabne družbene študije iz Nove Gorice v okviru projekta »Po kreativni poti do praktičnega znanja«, ki ga sofinancirajo Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport Republike Slovenije in Javni sklad Republike Slovenije za razvoj kadrov in štipendije ter Evropski socialni sklad, izvaja empirično kvantitativno in kvalitativno raziskavo v okviru projekta: Socialno podjetništvo v Sloveniji: Gonilniki in zaviralci njegovega razvoja. V pričujočo raziskavo bodo tako zajeti vsi poslovni subjekti, ki so pridobili uradni status socialnega podjetja in so bili na dan, 2.4.2015 vpisani v register socialnih podjetij v Sloveniji, ki ga vodi Ministrstvo za gospodarski razvoj in tehnologijo.
Želimo ugotoviti stanje razvoja na področju socialnega podjetništva v Sloveniji in identificirati tako gonilnike kot zaviralce njegovega razvoja ter prepoznati vlogo in težnje socialnih podjetnikov pri delovanju njihovih socialnih podjetij v vsakodnevni praksi. Z vašo pomočjo bomo prišli do pomembnih spoznanj in ugotovitev o trenutnem stanju socialnega podjetništva na Slovenskem.
Zaradi tega se naslavljamo na Vas s prošnjo, da izpolnite anketni vprašalnik, ki vam ga pošiljamo v priponki tega e-maila. Anketni vprašalnik je popolnoma anonimen. Pridobljeni podatki bodo uporabljeni izključno v raziskovalne namene. Izpolnjevanje vprašalnika vam ne bo vzelo več kot 15-20 minut vašega dragocenega časa.
Prosimo Vas, da izpolnjeni vprašalnik vrnete čim prej, najkasneje v roku enega tedna na elektronski naslov koordinatorja projektnega tima g. Robija Brgleza: robi.brglez@yahoo.com.
Morebitna dodatna vprašanja, ki jih imate v zvezi z anketnim vprašalnikom ali s samim projektom posredujte na isti elektronski naslov.
Na koncu bi želeli poudariti, da želimo skupaj z vašo pomočjo ustvariti bolj prijazno okolje za zamah socialnega podjetništva na Slovenskem.
S prijaznimi pozdravi,
Robi Brglez, dipl. družboslovec,
koordinator projektnega tima
Inline image
Inline image
Inline image
Inline image
|